
Цель: сформировать понятие о том, что здоровье зависит от правильного питания, формировать умение различать витаминосодержащие продукты.
Задачи: закрепить знания о значении витаминов и правильного питания для здоровья человека;
-формировать представления детей о зависимости здоровья от правильного питания;
-называть витамины А, В, С, Д, в каких продуктах они содержатся;
-познакомить детей с тем, как витамины влияют на организм человека.
Королева Овощей и Король Ягод провели беседу о том, что витамины оказывают различное влияние на здоровье человека. Например, витамин А полезен для зрения, витамин В - способствует хорошей работе сердца, витамин С - спасает от простуд, витамин Д - делает наши руки и ноги крепкими.
С помощью презентации усвоили понятия «витамины», «группы витаминов» и решили кроссворд. С вниманием послушали стихотворения про витамины, которые выучили дети.
На занятии провели игру «Домики и витамины». Работая в группе, ребята смогли изучить домики. В каждом из них жили витамины. Ребята по очереди брали со стола карточку с изображением продукта и относили ее к тому домику, какого витамина в этом продукте больше всего. Четвероклассники запомнили все продукты и витамины, правильно разместили их по своим домикам, рассказали о их пользе во время увлекательной игры.
В процессе занятия ученики усвоили, что витаминов очень много, но самые полезные из них А, В, С, Д. Без них человек не может жить, может заболеть опасной болезнью, которую трудно вылечить. А чтобы не заболели, они должны употреблять продукты содержащие витамины А, В, С, Д.